Vídeo-aula 21: As questões de gênero no cotidiano escolar

Vídeo aula 21: Práticas de Projeto e Transversalidade em sala de aula: as questões de gênero no cotidiano escolar

– Prática em sala de aula I

A Prof°Brigitte U.S.Haertel nos falou que “o pressuposto que rege os temas transversais é a oportunidade que todos nós, como educadores, temos de fazer uma reflexão a respeito dos fatores culturais presentes na nossa sociedade.

Os temas transversais, para além dos saberes mais tradicionais presentes nas disciplinas, permitem abordar a formação moral do sujeito. Sujeito esse com o qual nós sonhamos quando elaboramos o Projeto Político Pedagógico: crítico, ativo, autônomo, consciente e ético, isto é, sujeito da sua própria história.”

E comenta que para os temas transversais temos alguns eixos propostos:

-Ética

-Pluralidade cultural

-Meio Ambiente

-Saúde

-Orientação sexual

-Temas locais

E acrescenta: “através desses temas abordamos questões mais complexas da formação do indivíduo.”

Em seguida ela nos disse que Pedagogia de Projetos ocorre através desses passos:

1-Tema transversal –selecionado por um grupo pedagógico, é uma decisão pedagógica coletiva.

2-Adesão voluntária

3-Projeto Interdisciplinar – através de planejamentos coletivos.

E em seguida ela apresentou um exemplo desse tipo de projeto, cujo tema era  questões de gênero onde foram envolvidos alunos e pais.

                                               Márcia Maria dos Santos Solha

                                                          Outubro/2010