(2°) Vídeo-aula 24 - Mídia e Comportamento

2°Módulo – Vídeo-aula 24: Mídia e Comportamento

A Prof° Lilia Freire Rodrigues de Souza Li nos falou que vivemos num mundo multimídia e as conseqüências de tanta exposição de crianças e adolescentes e por tantas horas, são inúmeras.

A infância e adolescência é um período dinâmico de grandes transformações onde se estabelecem atitudes, conceitos e valores, formam condutas.

Constitui o período de maior vulnerabilidade à influências externas.

A socialização é um processo onde se interioriza valores, crenças, atitudes e normas de conduta.

E a mídia constitui um importante meio de socialização.

Mídia: TV, cinema, impressos (revista, gibis, livros), música, computador, videogames, celular, muttimídia.

Tempo gasto de crianças e adolescentes usando mídia é, em média, 6 horas e 32 minutos, perfazendo 35 a 55 horas por semana.

Influência da mídia:

-Crianças são influenciadas pela mídia pois aprendem pela imitação, observação.

-Experiência prévia à violência correlaciona com comportamentos agressivos

-Crianças menores de 8 anos não diferenciam entre fantasia e realidade e são mais vulneráveis.

Ela salientou a violência tão presente nos programas, filmes, até mesmo infantis, e que a exposição prolongada traz problemas físicos e mentais; condutas agressivas; dessensibilização à violência; medo ; depressão; pesadelos; distúrbios de sono.

O mesmo se dá em videogames, que é uma mídia com interação.

Em crianças há o aumento de pensamentos agressivos e respostas violentas com retaliação e provocações.

É responsável por 13 a 22% do comportamento violento de adolescentes.

Os jogos viciam e fazem com que se aumente o tempo gasto com eles. E a repetição aumenta seus efeitos.

Outro aspecto a que deu ênfase foi a sexualidade, e comentou que a mídia tem se tornado o principal educador sexual. Sendo que, ao abordar esse tema, é necessário falar em autoestima, interação, sentimentos envolvido na sexualidade.

Falou também da influência na ingestão de bebidas alcoólicas por adolescentes.

E do efeito da mídia como substituto de outras atividades. O mundo virtual está se tornando cada vez mais interessante, levando as crianças e adolescentes a fugirem do mundo real, concreto e, com isso, pondo em  prejuízo seu crescimento e desenvolvimento social.

Devemos salientar também o sedentarismo que pode acarretar doenças físicas. E esse afastamento do contato físico com pessoas e com o mundo real,  pode desenvolver problemas emocionais.

No final aponta a necessidade do professor em educar sobre mídia.

E foi lançada a pergunta:

 “Como podemos discutir esse assunto no ambiente escolar ?”

A partir do que foi apresentado complementou dizendo que, conscientes dessas influências, precisamos buscar meios, formas, caminhos de proteger a criança e o adolescente sobre esse uso excessivo.

E eu adiciono que isso deve se dar através de uma ação conjunta: escola, família e sociedade.

                                                       Márcia Maria dos Santos Solha

                                                                   dezembro/2010