(3°) Vídeo-aula 12 - Como vem sendo organizada a educação especial no país?

3º MÓDULO – Vídeo-aula 12: Como vem sendo organizada a educação especial no país?

A Prof° Claúdia Lodi fez um levantamento histórico dos modelos/propostas para o atendimento dos alunos com necessidades educativas especiais (NEE) por ordem cronológica:

1-Escolas Especiais

2-Classes Especiais (paralelamente a 1)

3-Instituições especializadas

4- Salas regulares de ensino (sendo que os alunos devem se esforçar para acompanhar as aulas)

5-Sec.XXI – Política Nacional de Educação na Perspectiva de Educação Inclusiva.

Essa Política Nacional, delineada a partir de vários documentos nacionais e internacionais, apresenta os princípios para a inclusão:

Educação - Direito de todos estarem juntos, sem discriminação

Todos devem estudar, preferencialmente, na rede regular de ensino.

Escolas devem se organizar para o atendimento, assegurando condições necessárias para uma Educação de qualidade para todos.

E encerra deixando algumas questões para reflexão:

1-Como a Educação regular e o atendimento educacional especializado tem se organizado na prática?

2-É possível pensar em Educação para Todos em igualdade de condições ?

3-O papel da Escola seria apenas buscar a socialização dos alunos com NEEs ?

4-E sua função educacional ?

5-Esta organização tem favorecido (ou não) a educação de crianças e jovens com NEEs?

Márcia Maria dos Santos Solha

Maio 2011