3º MÓDULO – Vídeo-aula 24: Modelos de ensino: das concepções docentes às práticas pedagógicas.
A Prof° Claudia Yazlle se propôs a refletir sobre os desafios que a inclusão tem trazido num contexto de mudança, de transformação da Pedagogia, das funções da Escola, dos novos modelos de ensino e de práticas que a Escola deve desenvolver e, mais especificamente, o professor.
Ressaltou que a LDB e o ECA lhes garante esse direito.
Apontou como protagonistas centrais do processo de inclusão: a criança com necessidades educativas especiais, os pais, os professores e os profissionais de saúde. Sendo que há, também, outros protagonistas: as crianças da turma, os outros pais, professores da equipe, demais funcionários da escola, direção, coordenação, etc.
E refletiu sobre os desafios que está posto para cada protagonista desse processo.
Márcia Maria dos Santos Solha
Maio 2011
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