(3°) Vídeo-aula 21 - A complexidade da constituição docente

3º MÓDULO – Vídeo-aula 21: A complexidade da constituição docente

A Prof° Sílvia Colello comenta com pesar que a profissão docente está sob risco. E a  descreveu como uma função transbordante, sendo  a falta de autonomia, sobrecarga e desmotivação alguns dos pontos críticos.

Ela tem se mostrado, nos últimos tempos, como uma profissão que faz adoecer, que castiga, que faz com que se abra mão da própria vida pelo acúmulo de atividades.

Citou duas reportagens que falam da desvalorização do ensino e do desinteresse dos jovens pelo magistério, sendo que a procura pela profissão decresceu significativamente:

“A desvalorização do magistério” – “O Estado de São Paulo” de 4/2/2011

“Professores em fuga” – “Jornal da Tarde” de 18/2/11

Para além do pesar e dos aspectos negativos, a professora Sílvia ressaltou que o professor, no desempenho de seu papel, deve buscar o equilíbrio entre o instruir e o educar; deve ser mediador; ter consciência pedagógica e diretrizes claras de trabalho; aproveitar o mundo como uma grande sala de aula; considerar o encontro de pessoas como uma possibilidade para transformação.

E apresenta perspectivas do trabalho docente em quatro frentes que se interligam:

1-Disponibilidade pessoal, abertura para mudança/transformação e renovação do trabalho

2-Perspectiva do conhecimento: afirmar-se como sujeito do conhecimento

3-Perspectiva da ação: colocar-se como sujeito que define caminhos e cria alternativas

4-Luta pela valorização do ensino e a constituição de um trabalho coletivo

Conhecendo, vivendo, refletindo e lutando por condições melhores de trabalho e pela construção de um ensino de qualidade.

Márcia Maria dos Santos Solha

Maio 2011