(3°) Vídeo-aula 28 - O professor não pode estar só: o espaço interdisciplinar.

3º MÓDULO – Vídeo-aula 28: O professor não pode estar só: o espaço interdisciplinar

A Prof° Jaqueline Crempe, após uma análise sobre os sentimentos que acompanham  as crianças e os professores frente as dificuldades a que se deparam, apontou como uma possibilidade de parceria a equipe interdisciplinar, que é mais adequada, abrangente e que permite uma visão integral do indivíduo.

Fez uma comparação com a equipe multidisciplinar e mencionou:

“No atendimento multidisciplinar a criança e o adolescente podem ser vistos de modo fragmentado, com possibilidade de repetições nos atendimentos e lacunas nas ações”.

Já, quanto ao interdisciplinar comentou:

“No atendimento interdisciplinar há um compartilhamento de saberes, ampliação de perspectivas e possibilidade de compreensão da criança e do adolescente em sua complexidade e potencialidade.”

E complementou:

“Na equipe interdisciplinar (intra e extra escolar) há uma ampliação das perspectivas e possibilidades:

-Na maneira de compreender o aluno com necessidades educativas especiais (necessidades e possibilidades)

-Na maneira de (re) ver / compreender o papel do professor (limites e possibilidades)”

E para finalizar ressaltou:

“Não podemos deixar de exigir das equipes escolares e das equipes que atuam na comunidade, parceria e apoio no processo de inclusão”.

Márcia Maria dos Santos Solha

Maio 2011